Рязанский воспитатель разработала авторскую методику развития речи

Казалось бы, рядовая прогулка, но нет. Все что вокруг - материал для исследования, достаточно задать нужный вопрос, например, на что похож снег.

Игра в ассоциации увлекательна, малыши погружаются в нее с головой параллельно изучая суть явлений, свойства предметов и конечно, пополняя словарный запас. Чуть позже в группе это впечатление оформится в конкретный образ. Та же сосулька - она холодная как снег, треугольная как морковь, так на свет появляется загадка.

Второй год Ольга Грунтова составляет с воспитанниками загадки, одновременно обогащая детскую речь, говорит, буквально влюбилась в эту методику, потому что результат оказался неожиданным.

И таким творческим находкам в ее группе всегда есть место: вот стена, магнитная, здесь обитатели леса, луга, а вскоре будут и озерные жители - это биосистема мурминских окрестностей, а вот лэпбук сделанный руками воспитателя.

В маленьких кармашках умещается история длиной в столетия. Будучи многодетной мамой - Ольга знает насколько важно разбудить исследовательский интерес ребенка и поддерживать его, а потому прикладывает массу усилий делая свои занятия увлекательными. Этот творческий подход к работе удостоен награды - педагог детского сада "Теремок" стала лучшей в Рязанском округе и теперь представит муниципалитет на региональном этапе конкурса "Воспитатель года".

Подписывайтесь на главный новостной канал в MAX - "Вести"!