Вместо одного диплома – два: рязанские студенты получают допобразование

Общество

Таким образом, повышая свою конкурентоспособность на рынке труда. Чаще всего занятия проходят вечером, а в медицинском университете их внедряют в основное расписание.

Студенты-медики с головой погрузились в физику. Только на первый взгляд кажется, что эти направления слишком разные. Рентген, УЗИ, компьютерная томография, МРТ - всё это разделы  медицинской физики. Одна из главных задач радиотерапии - минимизировать повреждение здоровых клеток при разрушении раковых. Для этого необходимо правильно рассчитать дозу облучения, этим и занимается медицинский физик.

Специалисты по медицинской физике сейчас очень востребованы. В настоящее время в России работают приблизительно 900 человек с этой специальностью, а требуется около 3 500.
Татьяна Авачева, заведующая кафедрой математики, физики, медицинской информатики РязГМУ им. академика И.П. Павлова.

Для студентов возможность бесплатно получить вторую профессию - это увеличение шансов трудоустройства.

После обучения я могу быть врачом-эпидемиологом и работать либо в Роспотребнадзоре, либо в Центре гигиены и эпидемиологии. Но специальность «Медицинский физик» даёт мне больше возможности устроиться на работу в какие-то медицинские центры.
Дарья Крымова, студентка РязГМУ им. академика И.П. Павлова.

Я хочу работать там, где я буду контактировать с людьми, а медицинский физик как раз предрасполагает к этому. Мы будем рассчитывать дозу для пациента, например, при выполнении лучевой терапии. Или, например, когда мы выполняем процедуру МРТ или КТ, это как раз контакт с человеком.
Олеся Серебрякова, студентка РязГМУ им. академика И.П. Павлова.

На медико-профилактическом факультете программа дополнительного образования действует не первый год. А на факультете клинической психологии группы только набрали, студенты могут получить дополнительно одну из профессий - медицинский логопед или эрготерапевт.

И медицинский логопед, и эрго-реабилитолог — это люди, которые работают вместе с клиническим психологом в реабилитационной, в реабилитационной бригаде, и, собственно, они, конечно, взаимодействуют. Тем не менее, функции у них разные.
Наталья Яковлева, декан факультета клинической психологии РязГМУ им. академика И.П. Павлова.

Для студентов лечебного и педиатрического факультетов - свое направление - эмбриология.

Это очень востребованная в современных условиях специальность — это внедрение репродуктивных технологий, современных, высокотехнологичных. Поэтому обучение будет проводиться в течение 504 часов на 5 и 6 курсе, и в последующем наши специалисты получат два диплома: врач-педиатр и эмбриолог.
Наталья Белых, декан педиатрического факультета, заведующая кафедрой факультетской и поликлинической педиатрии РязГМУ им. академика И.П. Павлова.

Они выбирают себе индивидуальную траекторию из элективных дисциплин. На младших курсах они определяют, какую специальность они выбирают, и дальше из элективных дисциплин по индивидуальной траектории они обучаются и получают второй диплом.
Олег Урясьев, проректор по учебной работе РязГМУ им. академика И.П. Павлова.

Желающих получить дополнительные знания много. Чтобы попасть в группы, нужно пройти отбор. Преподаватели смотрят на успеваемость студента, ведь, если в зачетке - тройки, то хорошо освоить две специальности будет невозможно. Здесь задача не выдать диплом, а дать стране подготовленного специалиста.