Бесконечные отчеты, конспекты на каждый урок и горы бумаг — всё это раньше отнимало у учителей много времени, но с прошлого года в России заработал новый закон. Рязанские педагоги одними из первых ощутили перемены. Теперь на заполнение документов уходит в разы меньше сил, а значит больше остается на главное — детей.
Атмосфера поиска, улыбки детей, отдача - ведь именно учитель дает знания, которые пригодятся потом во взрослой жизни. Алина Котанс готова назвать с десяток-другой причин, почему она выбрала именно эту профессию. Хотя была и попытка сменить сферу деятельности, в 2024 молодой педагог взяла годовую паузу от работы, не в последнюю очередь, из-за нагрузки.
В марте прошлого года вступил в силу федеральный закон, согласно которому, например, отчёты теперь заполняют в электронном виде без дублирования в бумажном варианте, сократили количество контрольных и проверочных работ.
Если же учителю или классному руководителю поступают запросы не из перечня Минпросвещения, педагог может отказаться от выполнения этой работы. Что важно, уход от бумажной волокиты прорабатывается не только на федеральном или региональном уровнях, но и "на местах" - в образовательных учреждениях.
Кроме того, стало проще вести отчётность по внеурочной деятельности и мероприятиям, например, совместным походам в музей или кино. И снова на помощь приходят компьютеры.
Тем не менее, каждому пятому преподавателю по-прежнему приходится готовить документы сверхустановленных перечнем. Таковы данные свежего анонимного опроса среди рязанских педагогов. Снизить объём бюрократической работы для бюджетников поручил этой весной Президент Владимир Путин. Это позволит педагогам и врачам уделять больше времени непосредственно образовательному процессу и лечению. Соответствующий доклад Госдума должна представить до 1 августа.