Финансовая грамотность стала обязательным школьным предметом. Правда, изучать ее будут не отдельно, а в рамках обществознания, а также и в других дисциплинах. Например, на математике в виде решения задач вроде: сколько работник получит на руки после уплаты налогов при такой-то зарплате. Впрочем, в Рязани есть учебные заведения, в которых финансовой науке учат десятки лет.
Экономика в прикладном ключе. Теперь важно не просто знать термины - новый предмет находится на стыке математики, обществознания и даже истории. Школьникам расскажут, как защитить себя от финансовых мошенников, управлять бюджетом и решать повседневные денежные вопросы. Ведь сегодня дети – активные участники рынка. Они сами посещают магазины, совершают покупки в мобильных приложениях, даже пользуются пластиковыми картами. И потому, решили власти, им не лишним будет знать, как устроен финансовый мир.
Занятия в школах уже начались. А в рязанском лицее №52 гордятся тем, что сработали с опережением. Предмет "экономика" в учебной программе появился ещё в 1992 году. Объясняют законы рынка наглядно. В учебном заведении есть собственная валюта и возможность производить и реализовывать товар – вещи, сделанные своими руками.
Главный тезис, который выносят дети из учебного процесса, - тратить следует меньше, нежели зарабатываешь. Одиннадцатиклассник Михаил уже решил стать финансистом. И занятия – первый этап на пути к мечте.
Урок финансовой грамотности обязателен с этого учебного года во всех школах страны. Задача – укрепить в сознании детей мысль, что деньги любят бережное отношение и счёт.