Горящие глаза и полёт фантазии - юные мультипликаторы готовятся к празднованию Всемирного дня анимации. Сегодня во всех творческих центрах царит необычайно творческая и волшебная атмосфера. Ребята создают различные мультфильмы, каждый раз используя новые техники. Так получаются бумажные, пластилиновые, рисованные, песочные или компьютерные мультики.
У нас в основном плоские мультфильмы. Это плоские пластилиновые, плоские бумажки двигаются у нас. И создаем компьютерные — 2D.
Александра Крешихина, педагог дополнительного образования Рязанского городского Дворца детского творчества.
Изначально берется какая-то идея. То есть ребята сначала говорят, я хочу снять мультик про рыбалку. Потом мы с ними расписываем уже сюжет. Они рисуют, скажем так, раскадровку, то есть мы с ними прикидываем, какими должны быть фон, какие персонажи. А потом они этих персонажей создают. А затем происходит процесс съемки. С помощью мультстанка подкладывается фон, который либо берется готовый, если мы берем монотонные фоны, то рисуем еще фон, создаем. Потом происходит процедура съемки и монтаж. И потом озвучка, если мы того хотим.
Ольга Кудлай, педагог дополнительного образования Центра одаренных детей «Гелиос».
У каждого юного творца за плечами уже не по одному мультфильму. Созданным персонажам авторы присваивают характер, придумывают сюжетную линию и сценарий, рисуют различные фоны, работают в специальных компьютерных программах. Процесс создания мультфильмов довольно трудоемкий и дети подходят к нему ответственно. Немного усилий и вот, картинка уже шевелится.
Мультфильмы этих детей регулярно участвуют в различных творческих конкурсах, многие занимают призовые места. Но главное, что внутри каждого маленького автора живет мечта - создать свой собственный полнометражный мультфильм, который - а почему бы и нет - станет классикой современной анимации.
