Каждой школе — по театру

Общество

Создать театр в каждой школе. Такую задачу поставило Минпросвещения России. Реализовать задуманное планируют до конца 2024 года.

Мальчик двигается неловко, с любопытством поворачивая голову с длинным деревянным носом. Роман Горбачев немного похож на своего персонажа - Пиноккио, ему тоже интересен мир вокруг, и он тоже не может жить по строгим правилам. Артист уже много лет работает в театре драмы, а начинал заниматься актерским мастерством еще в родной школе №51. Свою первую роль актер помнит до сих пор. Он пришел посреди театрального сезона в школьный театр, где ему достался непростой персонаж - Хлестаков из "Ревизора". Никто не хотел браться за этого героя, слов было слишком много.

Я учил, учил, учил. Соответственно, на премьере я забыл текст, очень сильно расстроился, и уже в конце, когда всех представляли, меня не представили. И я подумал, неужели я вообще все так плохо сделал? Расстроился. Домой пришел, плакал, плакал, плакал. Думал, что я все, больше никогда на сцену не выйду. Но прошло какое-то время, я так все проанализировал, вернулся.
Роман Горбачёв, артист Рязанского областного театра драмы.

Роман вспоминает, школьный театр был самым ярким воспоминанием юности. Артист считает, что каждый должен попробовать себя в актерском мастерстве, именно это позволит выявить талант, возможно, даже у самого скромного ученика. Роман утверждает, инициатива Минпросвещения России открыть к концу 2024 года театр в каждой школе будет способствовать всестороннему развитию детей, а кому-то поможет выбрать будущую профессию и не только актерскую. Например, школьница Софья Титова хочет стать учительницей. Для того чтобы научиться правильной коммуникации с  людьми, она пришла в школьный театр "Теза".

Театр для меня — очень важная вещь на самом деле. Я, конечно, шла сюда не с этими целями, но я думала, что он мне поможет раскрыться как человеку, что я социализируюсь побольше, и познакомиться со своими любимыми учителями и людьми из нашей школы побольше, получше, и, возможно, видеть их с другой стороны.
Софья Титова, ученица 8 класса МБОУ «Школа № 51 „Центр образования“».

Все, что Софья планировала, она получила, и даже больше. Сейчас в этой школе целых два театра - "Лоскуток" и "Теза". Они разные, идут каждый своим путем. Однако у них один режиссер и общая цель - нести театральное искусство в массы, прививать детям культурные ценности и учить их видеть и чувствовать прекрасное. 

В данный момент в нашей школе два театра. И образованы они были не по указке и не по приказу, а выросли из недр нашей педагогики, педагогики заботы. И поэтому, я считаю, что это правильно. Я считаю, что мы пришли к тому, к чему должны были прийти давно. Спасибо мудрым нашим руководителям, потому что, человек, во-первых, должен быть социализирован, театр социализирует как ничто, человек должен чувствовать себя уникальным.
Елена Ерхова, руководитель любительского театра «ТЕЗА» в МБОУ «Школа №51 „Центр образования“».

Многие знают "Снежную королеву"- сказку про Кая и Герду, но никто еще не видел ее такой, какой показывает театр "Теза". На сцене зрители видят дракона, слышат стихи известных поэтов и даже песни.

Школьный театр соединяет учителей и учеников, они вместе играют в постановках, учатся находить общий язык вне школьных занятий. Руководители не просто заявляют театр на участие в разных конкурсах, они сами организовывают их, например, рязанский театральный фестиваль "Карусель" провели благодаря инициативе школьных учителей.