Плагиат в студенческой работе: допустимые нормы и последствия
Плагиат в студенческой работе: допустимые нормы и последствия
Четверть студенческих работ в России в этом году были написаны с использованием искусственного интеллекта. Исследование провели во всероссийской компании «Антиплагиат». При этом в целом уровень заимствования снизился. Эксперты отмечают, что чаще студенты не копируют готовые тексты, а используют нейросети для редактирования и доработки собственных материалов.
Что считать плагиатом, а что лишь дополнением к собственным разработкам, об этом говорим с кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры электронных вычислительных машин, директором Центра дистанционного обучения РГРТУ им. В.Ф. Уткина Надеждой Клейносовой.
26 апреля 1986 года рязанцы помнят до сих пор. Тогда в новостях объявили лишь о пожаре на станции, и многие не придали этой информации значения. И только спустя несколько дней стало понятно, произошла крупнейшая техногенная катастрофа.
С чем пришлось столкнуться ликвидаторам в зоне отчуждения, понимали ли они риски для здоровья, когда пришло осознание масштабности произошедшего - об этом рассказал заместитель председателя областного Союза "Чернобыль" Владимир Тарасов.
Роскомнадзор получил свыше 100 тысяч обращений россиян о нарушении правил обработки персональных данных. По информации регулятора, среди наиболее частых жалоб – сбор и использование их через интернет без законных оснований, а также отсутствие у компаний документов для обработки такой информации.
Как регулируется этот процесс, и есть ли подобные нарушения в Рязанской области, говорим с руководителем регионального управления Роскомнадзора Евгением Малинкиным.
В России свыше 75 тысяч школьников страдают серьезными нарушениями речи. Им необходимы особые условия, помощь должны оказывать с участием учителя-логопеда и педагога-психолога. В целом, проблемы с речью диагностируют у половины первоклассников. Если дефекты не корректировать, у ребенка в будущем прибавится трудностей с письмом и чтением, следовательно, и с успеваемостью.
Как распознать речевые затруднения в самом раннем возрасте, расскажет логопед-дефектолог Мария Черняк.