Забота о природе: воспитанники рязанского детского сада подарили пластику вторую жизнь

Общество

Подарить новую жизнь мягкому пластику с пользой для себя и природы смогли в детском саду №30. Маленькие воспитанники буквально своими руками благоустраивают территорию своего детского сада — строительный материал для тротуарной плитки приносят из дома, а уже воспитатели отправляют его на переработку.

Ученые утверждают, что пластик разлагается более ста лет. Поэтому так важно не засорять этим материалом, окружающий мир. Об этом уже знают пятилетние малыши - в  детском саду №30 учат воспитанников заботиться о природе. Знаниями не досаждают, все проводят в игровой форме и собственным примером педагоги показывают, что такое хорошо, а как делать не надо. На территории учреждения есть специальные контейнеры для пластика. Бутылки и коробки дети и их родители приносят из дома. Какой именно материал подходит для переработки, а какой нет, показывает рисунок на стене. После того, как контейнеры заполняются, мягкий пластик отвозят на переработку. Скоро он станет частью особо прочной полимерно-песчаной плитки.

Дети собирали. На протяжении года мы собрали эту плиточку. Чтобы они наглядно видели, чтобы для них была мотивация, что этот пластик непросто они собрали. Что это перерабатывается и делается замечательная плиточка, которая будет лежать и служить людям сто лет. Пластик не может разложиться сто лет в земле. Мы этот минус в плюс превратили.
Глеб Майер, производитель полимерно-песчаной плитки.

Педагог дополнительного образования Наталья Корнова на своих занятиях рассказывает детям о свойствах материалов - в помощь экологические настольные игры.

Конечно, показывала я плитку, которую нам предоставили, самую первую. Что именно из этого пластика делают эту плитку. Было им интересно на ней попрыгать и потрогать. Вот именно, что она прочная.
Наталья Корнова, педагог дополнительного образования по экспериментированию.

На территории учреждения также установлены контейнеры для сбора пластиковых крышек. Свою экологическую программу детский сад планирует продолжить. Уже ведутся разговоры о новых проектах.

Еще, конечно, хотелось бы батарейки, такие вещи собирать. Это надо искать, чтобы с нами кто-то захотел сотрудничать. Планы есть у нас такие, чтобы дети уже к этому привыкали.
Наталья Корнова, педагог дополнительного образования по экспериментированию.

Мероприятия по сортировке и переработке мусора стараются проводить во многих образовательных учреждениях. Выработав навык еще в детском возрасте, во взрослой жизни сортировка отходов будет проходить уже автоматически. А главное - сегодняшние юные рязанцы создают прочный фундамент для экологического воспитания следующих поколений.