Для продлёнки ввели системный подход по всей стране. Закон приняла Госдума. Сейчас группы есть только в трети российских школ, теперь продлёнка станет частью образовательного процесса.
Большинству младшеклассников в продленке нравится - расписание выстроено так, что они успевают пообедать, выучить уроки, погулять, а также узнать много нового.
Малыши изучают знаки и разметку, сигналы светофора, правила удачной парковки - азы водительского искусства. Так ребята не только играют, но и получают знания, которые сделают их жизнь безопаснее.
А музыкальные ребята ходят в кружок «Свирельки». Пока нестройно вытягивают ноты на маленьких флейтах, но к концу года превратятся в настоящих артистов.
Учатся играть и в шахматы.
Развивают дети и мелкую моторику, и воображение на уроках лепки и рисования. Непросто оформляют пластилиновые фигурки, а узнают больше о мире. Занятия проводят тематические по сезонам и предстоящим праздникам.
Конечно, такое разнообразие видов деятельности предлагают не везде, и порой дети устают большую часть дня находиться в школьных стенах. Психологи советуют внимательно наблюдать за своим ребенком, чтобы понимать, подходит ему постоянное общение со сверстниками или же малышу не хватает домашнего тепла. И вводить новый режим постепенно, чтобы социализация прошла успешно, и школьник справлялся с нагрузкой.