От уроков к практике: как школьники в инженерных классах примеряют профессию

Общество

Подготовка высококвалифицированных инженерных кадров в условиях стремительного развития инновационных технологий приобретает особое значение, об этом заявил Президент Владимир Путин. Он не раз отмечал важность сквозной системы подготовки специалистов — от школы до университета. В Рязанской области также есть инженерный класс.

Эти ребята работают над прочностью сооружений 19 столетия, очисткой воды в замкнутых системах и развитием искусственного интеллекта - и эта лишь малая часть проектов, которые ребята уже защитили в прошлом году. Марат, к примеру, своё будущее определил максимально точно.

Я хотел пойти на ракетостроение, проектировать ракеты, это больше уклон в физику. Интересно, как это все проектировалось, создавалось, я тоже хотел бы в этом поучаствовать.
Марат Валиулин, ученик инженерного класса средней школы №39 «Центр физико-математического образования».

Первый шаг к мечте сделан, чтобы поступить в единственный в регионе инженерный класс, сдал ОГЭ по физике и математике на максимальные баллы. Дополнительное требование - конкурс аттестатов, без этого не зачислят, и перешел в школу №39. Сегодня это единственная в регионе образовательная платформа для подготовки будущих высококлассных специалистов одного из самых перспективных направлений экономики.

Запрос на молодые кадры есть у многих ведущих предприятий страны, поэтому в учебную программу включили не только занятия с преподавателями вузов, но и Дни открытых дверей на заводе. Параллельно с учебой ребята получают и первую профессию.

Нынешние 11-классники с прошлого года посещают занятия по направлению чертежника. Получают рабочую профессию, и к концу 11 класса у них будет диплом о профессиональном обучении, и они уже могут идти работать по этому направлению. Но в основном у нас ребята нацелены на институты.
Екатерина Миничева, заместитель директора по учебной работе средней школы №39 «Центр физико-математического образования».

Ведь, как отметил Владимир Путин, даже "рабочие профессии в современной промышленности и многих других отраслях требуют знания сложнейших технологических систем и инженерных компетенций". А для этого, конечно же, нужно учиться.

Анна будущее связывает с программированием. Свой проект посвятила максимальному и минимальному значению чисел, и уверена, в гонке с искусственным интеллектом победит инженер-программист. 

Многие бояться, что с появлением искусственного интеллекта и его развитием, эта профессия изживет себя. Но, не будь программистов, ИИ тоже бы не было. ИИ учится на людях, и только люди могут узнавать что-то новое, поэтому, я думаю, что эта профессия будет востребована долгие годы.
Анна Котова, ученица инженерного класса средней школы №39 «Центр физико-математического образования».

В этом году в 10 и 11 инженерном классе - 72 ученика. Специалисты уверены, такая ранняя профориентация - не только возможность получить углубленные знания и практический опыт на производствах, но и время подумать, кем они хотят стать, и осознанно выбрать будущую профессию.