В рязанских школах стартовал курс по ИИ

Общество

Цифровой разрыв между поколениями исчез, сегодня школьники используют нейросети для учебы и быта чаще, чем взрослые читают новости. Но доверяя алгоритмам домашние задания и рецепты, дети не видят главного — системной уязвимости. Понять, как работает магия нейросетей и как защитить себя от интернет-мошенников юным рязанцам теперь рассказывают в школе.

Еще вчера алгоритмы казались атрибутом далекого будущего, сегодня они - повседневная реальность семиклассницы Полины. Искусственный интеллект сопровождает её как во время учёбы, так и в быту. 

Я его использую во многом, например, чтобы мне помочь приготовить какое-то блюдо, рассказать о его рецепте, или, например, помочь мне объяснить какую-то тему, которую учитель мне объяснил, но я пришла домой или забыла, или недопоняла.
Полина Захарова, ученица 7 класса МБОУ «Школа №13».

Но за этим удобством скрывается системная уязвимость, которую юные пользователи считывают точнее многих взрослых.

Я получаю чаще всего правильные ответы, но иногда бывает так, что ИИ просто гадает, он не отвечает правильно, он просто пытается отгадать, какой правильные ответ.
Артём Лазарев, ученик 5 класса МБОУ «Школа №13».

Именно этот разрыв между магией нейросети и ее истинной природой призван ликвидировать новый курс - «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Пилотный запуск уже стартовал в десяти школах региона - трех в Рязани и семи в округах. И это первый этап, пока просветительский. Детей разделят на три возрастные группы. Младшим объяснят понятия, что такое нейросеть и цифровой след. Старшеклассникам начнут объяснять архитектуру больших данных.

Именно это тот язык, который они понимают, даже на своих уроках мы используем ИИ, когда делаем презентации, видеоролики, упражнения. Это упрощает и время, и у детей есть интерес.
Татьяна Ивкина, учитель английского языка МБОУ «Школа №13».

В Минпросвещения России поясняют, программа призвана сформировать у подростков реалистичное представление о работе ИИ в науке, медицине и промышленности. Главный же упор - на противодействие интернет-мошенничеству и защиту персональных данных в современной цифровой среде.

Это инструмент, и мы детям объясняем на своих занятиях, как этим инструментом пользоваться, потому что каждый человек им может пользоваться абсолютно по-разному, не только во благо на достижение технологического суверенитета страны, но и совершенно в других целях. Поэтому мы учим не только, что это за инструмент, как им правильно пользоваться и как защитить себя от его нецелевого использования.
Андрей Савостьянов, директор МБОУ «Школа №13».

Раньше крупные открытия занимали десятилетия, сегодня технологический прорыв происходит за месяцы, и важно перестать бороться с цифровой реальностью, а начать задавать правила этой игры. Со следующего года в ней смогут принять участие все российские школьники - с 5 по 11 класс. Курс станет обязательным для всей страны.